定律  「沒有什麼是不可能的， 一定要相信自己可以做到。」

很難相信這份工作已經邁入第10年了，一路走來早已不把「工作」只當成「工作」，而是自己「生命」中的一部分。

回想民國98年即將畢業的時候，抱持著打工好奇的心態來到內湖區最有名的補習班吳限定律從基層輔導老師做起，起初只是想學以致用，必竟也是數學系畢業，但他慢慢發現自己對教學的熱愛，帶領學生進步、蛻變…是他最大的成就感來源，也是他深信自己要帶領無數學子向前進的動力。

數學的答案並不重要，重點是為什麼

如何幫助學生解決問題 ? 定律說「也許正因為自己是從輔導老師做起，更清楚明白孩子不會的問題出在哪，不是一昧的只想求出答案，最重要的是理解題意，和為什麼要這麼做，過程其實才是最重要的。」

孩子往往容易被學習數學的挫折感打敗，失去信心變而轉身逃避。有句名言是這麼說的: 「當你背對你的敵人時，絕對比面對它更加倍的危險」

當然，數學不是我們的敵人，但若是你能理解它，弄清楚明白過程後，自然就可從中獲的成就感，征服它，和它成為朋友。

教過這麼多學生，有沒有遇過特別的經驗!?

曾經有帶過校排六百多名的孩子，真的是一個很特別的經驗，因為那位學生其實真的很特別，上課時候會不斷起來走動，後來花了兩個星期的時間觀察他，才能幫助他專心，媽媽後來才告訴我自己孩子其實有點輕微的過動情況，從發現到互相了解，再到接受，改善並且克服，雖然中間經歷了無數波折，好在這位孩子最後還是從校排六百多名進步到一百五十名以內。並且最終他考上了心目中的第一志願-南湖高中。我最開心的不是他考上社區最好的公立高中，而是陪著他一路走來，一起克服了許多困難，看到他為自己的未來和夢想努力、堅持到底，並取得成功，我的內心是無比的感動。一路上教學相長，其實自己也學到很多，身為一位教育者，這是最幸福的時刻。

還有一件特別的經驗，106年度國中會考成績公布後，東湖區有四位學生拿到36分的滿級分，其中就有兩位選擇在吳限定律補習班，很榮幸這兩位同學剛好數學也是給我教到，不得不說數學要拿A++滿級分已不容易，這兩位同學更是全科A++，連作文都滿分，也讓我很佩服。其中一位同學起初數學是她最害怕的科目，也曾經在這個科目上遭遇巨大挫折，好在事後歷經良好的溝通，心態調整後她更能正面看待挫折，用更積極的態度面對學習，在即將畢業時候收到她的畢業卡片，看著學生寫給我的感謝話語我不由得感動萬千，這也是最幸福的時刻。

許多學生常問我，老師我很討厭數學，我真的學得好嗎?

我只能說「沒有什麼是不可能的， 一定要相信自己可以做到。」

擅長教授AMC(American Mathematics Competition)數學競賽，帶領無數學生榮獲佳績

曾受過台視 型男教師專訪

衛視中文台 歡樂智多星特別來賓機智問答冠軍

熟悉古印度數學，讓數學課不再枯燥乏味。